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貓貓:[老師,我正在走你走的道路.....]

沉沒了一陣子...

老師:[嗯,那之後會更難走喔!]



這是近來的對話.

老師:[生物學得如何?]

貓貓:[還可以]

貓貓:[只是物化阿!!]

老師:[那是一定要的啦! ]

貓貓:[還是很頭痛的!! ]

老師:[生物是以「能量」為趨動,物化以能量的觀點去看世界,是一定要學的 ]

老師:[好好學,才能了解生物最基本的特性 ]

貓貓:[最原本的物質囉!! ]

老師:[尤其是酵素動力學方面 ]

貓貓:[老葉]

貓貓:[7月份會去環台嗎!!]

老師:[我不環台,去了兩次,太無聊 ]

老師:[沒什麼偉大的 ]

貓貓:[但還是想看看拉!! ]

老師:[我比較想搞定四橫 ]

老師:[南橫,新中橫、中橫、北橫]

老師:[一次騎完,約兩星期]

貓貓:[是喔!!那因該也是很累的]

老師:[環島真的很無聊,又沒什麼風景 ]

老師:[你以為像練習曲那樣好嗎? ]

貓貓:[沒阿!!]

貓貓:[想當個經驗吧]

貓貓:[畢竟也是個經歷]

老師:[如果可以,先拼高山,別跟別人去拼環島 ]

貓貓:[也有]

老師:[環島老了再去就行了 ]

貓貓:[6月中旬 是去爬雪山O行縱走 ]

老師:[我是說騎單車 ]

老師:[爬山也很好 ]

貓貓:[騎單車登山?? ]

老師:[當然是走公路]

貓貓:[沿著公路登山???]

老師:[比如說騎四橫之類的 ]

老師:[不是登到山裡去]

老師:[只是沿公路騎上山去]

貓貓:[喔喔,了解!!]

過了一陣子.....

貓貓:[老師,我正在走你走的道路.....]

沉沒了一陣子...

老師:[嗯,那之後會更難走喔!]


後記:

這是經過快要1年多的時間,在跟老師聊了起來,

雖然很難走,也把你當個目標.

每個人的道路都不會相同,少許有那麼一點點類似,

但我目前可以肯定,我是在走你以前所走的道路,

正如我以前的道路,也有人正走著...

p.s.:跟你聊天真的很緊張的,還是能見到面說起話來比較方便拉!!


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